Sarah, seorang staf 350.org dari Mesir telah menggunakan metode yang dikenal dengan pertanyaan apresiatif (appreciative inquiry). Dengan pendekatan ini, tim bisa mendapatkan hasil terbaik saat mereka fokus pada kemampuan yang mereka kuasai. Sebagai contoh, jika sebuah grup merasa lemah dalam komunikasi, maka pertanyaan pentingnya adalah: “Baik, namun jika kemampuan komunikasi Anda bagus—apa yang akan terjadi?” Tujuannya adalah untuk menunjukkan, bahwa fokus terhadap kekurangan, tidak membantu untuk tahu apa sebenarnya yang bisa di lakukan. Namun, fokus terhadap apa yang dimiliki dan bagaimana cara mengembangkan hal-hal tersebut.
Minta peserta untuk merenungkan momen pencapaian mereka saat masa kerja mereka selama enam bulan terakhir.
Langkah 1. Pikirkan pencapaian yang Anda banggakan
Minta peserta memikirkan hal yang mereka banggakan (misalnya) dalam kurun waktu 6 bulan terakhir. Hal ini dapat berupa pencapaian individu, kelompok atau pencapaian dalam sebuah kampanye. Tuliskan atau bayangkan pencapaian tersebut dengan gambaran yang lengkap.
Langkah 2. Secara berpasangan, pilih salah satu bahasan dan ceritakan secara mendalam
Minta peserta untuk berpasangan. Dalam waktu yang diberikan, ajak mereka untuk bergantian saling mendengarkan dan menceritakan dengan detil mengenai pencapaian yang sudah mereka tulis atau bayangkan sebelumnya. Minta mereka menjawab pertanyaan-pertanyaan: Apa yang terjadi? Apa peran Anda? Apa yang Anda pelajari dari kejadian tersebut?
Pendengar dapat mengajukan beberapa pertanyaan untuk memancing mereka mendapatkan gambaran yang lebih jelas mengenai kemampuan yang mereka dan tim miliki hingga bisa meraih pencapaian tersebut. Contohnya; Bagaimana Anda tahu cara untuk melakukan…? Apa kemampuan lain yang dibutuhkan untuk mencapai hal tersebut? Dari mana Anda mendapatkan kemampuan tersebut? Apakah ini cara yang biasa dilakukan oleh tim Anda?
Langkah 3. Dalam kelompok besar, buat daftar: “Apa yang membuat kampanye kita menjadi efektif?”
Ini adalah kesempatan untuk mulai membuat pernyataan mengenai apa yang bisa berjalan dengan baik. Contohnya, ajukan pertanyaan seperti: Apa saja kekuatan Anda dalam gerakan iklim? Nilai apa yang kita tambahkan? Di mana kekurangannya? Apa yang berjalan dengan baik dari apa yang sedang dikerjakan? Apa saja yang bisa kita lakukan lebih baik lagi? Lanjutkan dengan pertanyaan-pertanyaan yang menantang pada area di mana kita bisa mengembangkan kekuatan yang dimiliki, seperti: Saat kita sudah melakukannya dengan baik, walaupun belum sempurna, bagaimana hasilnya?
Langkah 4. Terapkan untuk pekerjaan selanjutnya
Minta peserta untuk membuat catatan untuk diri sendiri, dari pelajaran-pelajaran atau diskusi hari ini yang diharapkan dapat diterapkan dalam pekerjaan selanjutnya.