(35 menit)
Tujuan aktivitas ini adalah untuk meminta peserta membuat bagan aktivitas mereka selama, misalnya, enam bulan terakhir. Pada sesi refleksi, kita ajak peserta untuk melaksanakan kegiatan tersebut dalam kelompok kecil, sehingga kemungkinan untuk berpartisipasi lebih besar dan Anda bisa mendapatkan masukan yang beragam. Selain itu, bekerja dalam kelompok kecil bisa menjadi salah satu cara peserta bekerja sama, terutama jika mereka tidak terlalu dekat.
Langkah 1: Bimbing peserta dalam membuat bagan aktivitas
Mulai dengan meminta peserta membentuk kelompok kecil yang terdiri dari paling banyak 5 orang (dengan peserta lainnya yang tidak terlalu mereka kenal)
Tunjukkan (atau siapkan) bagan di dinding – dimulai dari “6 bulan yang lalu” dan buat garis ke kanan yang di ujungnya dibuat tulisan “Sekarang.”
Sampaikan kepada peserta: ”Mari pikirkan kembali aktivitas-aktivitas yang Anda lakukan untuk perubahan iklim. Aktivitas atau acara besar apa saja yang telah terjadi selama enam bulan terakhir?” (Jika kelompok Anda memiliki banyak kegiatan, Anda bisa memperpendek rentang waktunya).
Lanjutkan dengan: ”Tujuannya bukan untuk melihat secara terperinci, namun untuk memperoleh gambaran tentang momen-momen penting sehingga kelompok dapat memahami keseluruhan alur kerjanya. Jika Anda sudah tahu apa yang mau diisi, tampilkan hal tersebut dalam bagan, sehingga kita dapat melihat seluruh alur dari yang sudah kita kerjakan bersama-sama.”
Minta peserta menuliskan tiap aktivitas pada kertas terpisah, untuk ditampilkan di bagan. Anda dapat menggunakan:
- lembaran kertas dengan selotip, atau
- kertas post-it, atau
- bagan di dinding bagian depan dan spidol untuk peserta.
Beri waktu tidak lebih dari 10 menit untuk menyelesaikan tugas ini. Semakin panjang waktu yang diberikan, semakin banyak yang akan dituliskan, maka semakin panjang waktu yang dibutuhkan untuk membahasnya. Banyak kelompok dapat mengerjakan ini dalam waktu sekitar 7 menit tanpa perlu tergesa-gesa.
Langkah 2. Segera lakukan refleksi tentang apa yang terjadi
Tanyakan: Setelah melihat bagan ini, apa yang Anda rasakan? Perhatikan jika ada perasaan yang tidak biasa. Peserta mungkin menjadi sadar bahwa mereka telah melakukan lebih dari yang diperkirakan; atau mungkin lebih sedikit; atau bahwa mereka lebih banyak berputar-putar di tempat yang sama. Bagi peserta yang aktif, ini bisa menjadi hal berharga saat menyadari bahwa mereka telah menyelesaikan banyak hal (“Ah! Itulah kenapa saya begitu lelah!”).
Langkah 3. Temukan hal yang bisa dipelajari bagi kelompok
Berikutnya, bantu kelompok menemukan strategi apa yang bisa mereka pelajari dari bagan ada. Kegiatan ini lebih baik dilakukan dalam kelompok kecil. Minta peserta dalam kelompok kecil melakukan refleksi mengenai:
- Apa hal yang kita lakukan yang dianggap sudah benar?
- Bagaimana cara kerja yang paling efektif?
- Apa pola kerja kita yang tidak terlalu bermanfaat?
Setelah melakukan sesi refleksi dalam kelompok kecil, buat daftar mengenai hal yang dapat dipelajari dan ceritakan dalam diskusi kelompok besar.
Langkah 4. Aplikasi
Pada sesi perencanaan, Anda bisa memulainya dengan melakukan aktivitas ini. Sebagai contoh, kelompok bisa membuat daftar hal berbeda yang ingin mereka lakukan di kemudian hari—kegiatan ini baik dilakukan sebelum brainstorming taktik baru.
Setelah beberapa sesi tambahan untuk brainstorming/pengembangan keahlian, Anda dapat menggunakan bagan untuk merencanakan aksi berikutnya. Peserta dapat menampilkan aksi-aksi yang akan datang—aksi-aksi penting, momentum, politik penting, yang bisa ditampilkan pada bagian akhir penyusunan jadwal untuk kegiatan yang akan datang.